NUCLEI FAMILIARI E RELAZIONI CHE SI TRASFORMANO: QUALI POSSIBILI RAPPORTI DI CURA?i
12 marzo 2019
Sede del Corso:
Aula Multimediale, Centro Le Fontane - Treviolo (BG)
RAZIONALE
In una società in continua trasformazione la famiglia e i legami affettivi diventano sempre più liquidi; altre volte acquisiscono forme, strutture e funzionamenti differenti. La delega alla cura e all'assistenza delle persone fragili si è a sua volta trasformata, creando nuovi bisogni e nuove forme di assistenza. Anche i luoghi di cura si sono trasformati. Operare in tale situazione richiede la conoscenza della modifica strutturale dei nuclei familiari, il cambiamento delle relazioni affettive e di conseguenza gli ostacoli o le dinamiche che si sviluppano.
- acquisire conoscenze in merito alla struttura familiare odierna e le relazioni che curano
- acquisire consapevolezza del cambiamento dei ruoli all'interno delle famiglie moderne con maggiore
attenzione alla gestione della cura, della presa in carico e della delega
- acquisire consapevolezza delle difficoltà , delle sofferenze , delle scelte familiari sottese alla decisione
del ricovero in struttura di una persona cara o alla delega ad altro personale
- motivare gli operatori, ottimizzare strumenti e strategie operative costruttive e positive
- tentare di modificare atteggiamenti, stereotipi e pregiudizi nel complesso mondo delle relazioni
familiari, lavorative e sociali.
PROGRAMMA
8.30 Registrazione dei partecipanti
8.45 Presentazione della giornata e attività di conoscenza
9.15 Excursus sociologico storico ed economico della famiglia da un punto di vista strutturale,
numerico, di composizione e di tipologia di relazioni e ruoli. Differenti tipologie di famiglia nella società attuale. Stereotipi e pregiudizi
10.45 Pausa
11.00 Excursus sociologico storico ed economico sul concetto di cura, accudimento, presa in carico,
assistenza. Come cambiano tale concetti e quali sono i luoghi di cura. Stereotipi e pregiudizi
14.00 Laboratorio didattico: attività di gruppo con differenti compiti da realizzare
15.30 Pausa
15.45 Laboratorio didattico: attività di gruppo su secondo mandato. Debriefing
17.45 Conclusione della giornata: compilazione del test di valutazione ECM e del questionario di gradimento
