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Lo sviluppo socio emozionale del bambino con schisi: dall'annuncio prenatale all'inserimento sociale

15 giugno 2013
Sede del Corso:
Istituto San Gaetano - Vicenza

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RAZIONALE

La schisi labio e/o palatina rappresenta una delle malformazioni congenite oro-facciali più frequenti, che colpisce non solo il neonato che ne è affetto ma l’intero nucleo familiare, con un significativo impatto relazionale, evolutivo, psico-emotivo e sociale.
La cura del bambino affetto non si esaurisce con gli interventi chirurgici e il monitoraggio longitudinale degli esiti, bensì richiede l’indispensabile presa in carico psicologica della famiglia fin dal momento della diagnosi. Non sono da sottovalutare la sofferenza ed il disagio psichico e sociale che possono investire il soggetto che ne è affetto ed influenzare la percezione di sé, la condizione di autostima ed il processo di costruzione dell’ identità, con possibili ripercussioni sull’inserimento e sull’apprendimento scolare ma anche sulle relazioni sociali.
L’intervento multidisciplinare precoce e, nello specifico, psicologico può essere considerato il più appropriato per orientare favorevolmente le azioni di cura, educazione, formazione e sostegno alla coppia genitoriale armonizzando la crescita e la fisiologica transizione delle tappe evolutive, riducendo il disagio socio-emotivo e permettendo la strutturazione di un’identità stabile e sicura

PROGRAMMA

08:00 – 8.30
Registrazione dei partecipanti

08:30 – 08:45
Apertura del convegno – Saluto delle Autorità

8.45 – 9.00
Discorso inaugurale del Presidente

09.00 – 9.40
SESSIONE 1 40 minuti
LA RELAZIONE AFFETTIVA PRECOCE: FONDAMENTO PER UN’EFFICACE INSERIMENTO IN FAMIGLIA
Metodo Didattico: A1 lezione magistrale
Tempo dedicato: 40’
DOCENTE: Prof. Franco Pajno Ferrara Sostituto: Dr. Zoccante Leonardo

09.40 – 10.10
SESSIONE 2 30 minuti
L’ANNUNCIO DELLA NASCITA DI UN FIGLIO CON SCHISI
- Dalla gravidanza alla nascita: l’impatto psicologico della schisi sui vissuti materni / genitoriali
Metodo Didattico: A1 lezione magistrale
Tempo dedicato: 30’
Docente/i: Dr.ssa Rosa Maria Quatraro Sostituto: Dr.ssa Rossana Celegato

10.10 – 10.50
SESSIONE 3 40 minuti
LA NASCITA E L’ARRIVO IN FAMIGLIA
- L’annuncio della diagnosi alla nascita: reazioni, emozioni e conflitti
- Il volto: veicolo di emozioni e sensazioni e vettore principale di comunicazione
- L’aiuto alla famiglia: una risorsa per migliorare l’attaccamento
Docente/i: Dr. Teresa Menegus Sostituto: Dr.ssa Flavia Nardi
Tempo dedicato: 30’
- L'inserimento in famiglia e le rappresentazioni genitoriali nei genitori adottivi
Docente/i: Dr.ssa Miriam Fumagalli Sostituto: dott.ssa Bruna Rizzato
Tempo dedicato: 10 minuti
Metodo Didattico: A1 lezione magistrale
Tempo totale dedicato: 40’

10.50 – 11.10
COFFEE BREAK

11.10 – 11.40
SESSIONE 4 30 minuti
L’INSERIMENTO SOCIALE
"Io, l'altro e noi: l'inserimento sociale del soggetto con labiopalatoschisi"
Metodo Didattico: A1 lezione magistrale
Tempo dedicato: 30’
Docente/i: Dr.ssa Angela Sordano Sostituto: Dr. Mario De Marco

11.40 – 12.10
SESSIONE 5 30 minuti
ESPERIENZE SOCIALI ED EMOZIONALI NELL’ADOLESCENTE
- L’adolescenza un’ulteriore soglia critica: dalla crisi di identità all’elaborazione del sé
- Sviluppo cognitivo-emozionale e peso psichico nell’adolescente con schisi
- Influenza del trattamento psicologico sullo sviluppo psichico
Docenti: Dr.ssa Carolina Bonafede Sostituto: Dr. Mario De Marco
Metodo Didattico: A1 lezione magistrale
Tempo dedicato: 30’

12.10 – 12.40
SESSIONE 6
L’ESPERIENZA DIRETTA 30 minuti
Lps isolata: L’esperienza di un genitore dalla nascita all’adolescenza
Docente/i: Sig. Perdomello Manuela Sostituto: Giacobbo Paolo
Le difficoltà in situazioni complesse
Docente/i: Sig. Gentilin Elena Sostituto: Sig. Sandri Pierluigi
Le nuove criticità: difficoltà assistenziali
Docente/i: Sig. Greco Marcella Sostituto: Giannitto Marco
Metodo Didattico: A1 lezione magistrale
Tempo dedicato: 30’
Docente/i: Sig. Perdomello Manuela, Sig.Gentilin Elena, Sig. Greco Marcella
Sostituto: Giacobbo Paolo, Sandri Pierluigi, Giannitto Marco

12.40 – 13.00
SESSIONE 7 20 minuti
OBIETTIVI DI MIGLIORAMENTO DELL’ATTIVITÀ DEL CENTRO
Integrazione tra l’équipe multispecialistica e la famiglia: i risultati di un’indagine sperimentale- Dr.ssa E. Dani – Dr.ssa F. Nardi – Dr.ssa T. Menegus - Dr.ssa F. Marciante
Docente/i: Dr.ssa E. Dani Sostituto: Dr.ssa Fabrizia Marciante
Proposte di risoluzione delle criticita’ - Dott. S. Terzo - Dr.ssa Nardi
Metodo Didattico: A1 lezione magistrale
Tempo dedicato: 20’
Docente/i: Dr.ssa Flavia Nardi Sostituto: Dott. S. Terzo

13.00 – 13.15
DISCUSSIONE

13.15 – 13.20
COMPILAZIONE QUESTIONARIO